中心召开2024年秋季学期本科教学督导组工作会议暨业务学习交流会

9月6日上午，在行知楼0107会议室，高教研究与教学质量评估中心召开2024年秋季学期本科教学督导组工作会议暨业务学习交流会。中心主任康丹丹和全体本科教学督导组成员参加会议。会议由李晓杰主持。

会上，督导组组长姜君布置新学期督导工作，对督导听课覆盖率和教案专项检查提出具体要求。中心主任康丹丹提出三点希望：一是

公正做好教学评价工作，做令人“信服”的督导。要客观公正评价，避免“人情”分、“面子”分；要跟踪教师改进情况，避免只管评不管改；要撰写个性化评语，避免千人一面的评语；要反馈本学期学院课堂教学改进情况等核心问题，避免简单重复。二是精心做好“3”学时课堂教学指导工作，做令人“佩服”的督导。要用心指导，避免“指”而不“导”；要积极沟通，避免“误解”和“排斥”。三是扎实做好督导业务学习交流工作，做令人“折服”的督导。要及时更新教育教学理念，避免教学评价的传统思维；要有效提升督导工作业务能力，避免教学评价的偏差。

   为提高教学督导工作质量和水平，中心依托国家教育行政学院中国教育干部网络学院，组织开展学校教学督导培训，精心选取10门线上课程。会上，全体督导和中心相关工作人员集中学习了刘传先老师讲的《教学督导听课、交流与评价》，与会教学督导们充分交流研讨，收获很多新的理念和详实的教学督导工作方法。